基于大数据技术的高职院校读书会前景分析

作者：陶源

来源：江苏建筑职业技术学院学报, 2018, 18(02): 91-94.

DOI：10.19712/j.cnki.jsjyxb.2018.02.022

• 高职院校图书馆
• 大数据技术
• 读书会
• 主动服务
• 协同作用

读书会是开发和培养人们深度阅读能力的有效方式.高职院校学生的阅读水平偏低,对读书会缺乏兴趣,难以进一步提高自己的深度阅读能力.因此,高职院校图书馆应该合理利用大数据技术,拉近学生与读书会的距离.通过建设专门的线上读书社交平台,让学生根据自己的兴趣和爱好加入线上读书会,并鼓励他们来到线下进行深入交流讨论.图书馆在完成前期宣传工作后,应更多地专注于社交平台的维护和数据收集,为线下的读书会活动提供良好的讨论环境.同时,可设立各种读书活动让学生展示自己的阅读成果,并与附近的院校合作运作读书会,提升阅读交流层次.

• 单位
  江苏建筑职业技术学院