对在通用技术课上实施stem教育策略的研究

作者：丁海; 杨彩云

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (04): 7-8.

• 通用技术
• STEM教育
• 跨学科整合
• 实践能力

随着素质教育的推进,STEM教育和创客教育已经成为教育的热点。在通用技术教学中,教师应该结合通用技术的学科特点,推进知识融合的STEM教育理念,让学生在进行通用技术知识的学习过程中,掌握科学、技术、工程、数学之间的联系,从而提升学生的实践能力和创新能力,提高学生的学科核心素养。本文就通用技术教学和STEM教育理念的融合进行探讨,希望能给大家带来帮助。