2020～2022年苏南某高校大学生心理健康状况研究

作者：章烨; 曹其; 张乐陶

来源：心理月刊, 2023, 18(14): 202-205.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2023.14.064

• 大学生
• 心理健康
• 心理问题
• 现状

目的 研究当代大学生心理健康状况及心理特征，并分析其影响因素。方法 以苏南某高校2020级、2021级、2022级大一新生共10 840名学生为研究对象，使用大学生人格问卷（UPI）进行问卷调查；对2020～2022年期间该校学生心理咨询中心的咨询数据进行统计，应用IBM SPSS Statistics 27软件进行统计学分析。结果 从心理问题类型分布分析，存在障碍性心理问题的学生占比为2.13%，其余问题属于适应性发展性心理问题；从学生性别分布分析，A类男女生占比和“想轻生”关键项男女生占比存在显著差异（P<0.05），男女生心理问题类型存在区别；从学生年级分布分析，大学生咨询量占比分别为24.82%（一年级）、26.95%（二年级）、30.50%（三年级）、17.73%（四年级），不同年级学生的心理问题类型不同；从历年新生状况分析，2020～2022年新生中A类学生占比分别为8.22%、10.26%、6.94%，除“想轻生”外，其余3个关键项测试数据均呈下降趋势，“自己的过去和家庭是不幸的”“常常失眠”2个关键项下降趋势显著（P<0.05）。结论 当代大学生心理健康现状存在以下特征：(1)适应性发展性心理问题主流化；(2)心理问题存在性别差异化；(3)心理问题呈现年级阶段化；(4)心理问题关注度不断提升。

• 单位
  常州工学院