单片机原理及应用课程设计是一门重要的实践课程,牵涉到学生多个能力的培养。在相关理论学时缩减的情况下,依然需要提升学生的理论联系实践能力,独立查阅资料、分析问题、解决问题的能力以及语言表达和撰写文档等能力。为此,需要衔接好相关的理论课程、优选课程设计题目,做出精心的组织安排,并对考核、文档撰写等提出要求。结合我院通信工程专业的实际情况,对如何优化单片机原理及应用课程设计,以及在设计过程中培养学生上述各种能力进行了探索。
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