利用“数字反哺”概念，通过调查南京、扬州和连云港等地区，发现农村老年人智能手机运用存在观念反哺、接入反哺和技能反哺现象。在此过程中，数字反哺尚处于较低层次，受哺对象存在显著的性别失衡，数字反哺具有不彻底性以及难以达到理想效果等问题。对此，需要构建全方位的数字供给能力体系，重视农村家庭关系的建设，发挥社区教育优势，强化农村老年人的数字素养和可行能力培养，从而引导农村老年人不断融入数字化生活。
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