摘要

随着我国教育事业的发展,人们越来越重视中职教育,在中职物理课堂教学过程中依然存有许多问题,只有采取相应的对策解决这些问题,才能够促进我国中职教育的可持续发展。本文分析了中职物理课堂教学困境及对策,期望为未来的相关研究提供参考。