摘要

创新创业是一项较为复杂的人才培养工程,能够切实地缓解大学生就业压力大、就业难的问题,推动我国社会市场经济的平稳发展。将工匠精神融入双创教育中,可以切实培养学生刻苦钻研、无所畏惧、勇敢拼搏的精神,深刻影响学生的职业观和创业观。学校需要结合工匠精神的内涵,构建出以创新创业教育为核心,以创业实践、模拟实践、团队扶持、社团互助、课程引领为导向的教育体系,破解传统双创教育的问题,提高教育的实效性。