艺术教育对学前教育专业的学生来说不仅是提高他们学前教育能力的重要途径,也是他们提升自身素质的重要途径。当前,多数培养院校在艺术教育方面重理论轻实践、轻技能教育等问题,不利于学前教育专业学生综合素质的提升。本文主要分析了学前教育专业艺术教育的现状,提出了艺术教育的实施对策,期望能够提升艺术教育质量,促进学前教育专业教师能力的提升。
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