<正>教育领域推行的素质教育中,要求教师按照学生个人素质和学习能力进行因材施教,促使分层教学在初中数学中的大力推广。要想有效发挥出分层教学的应用价值,教师应系统分析目前教学中存在的不足,立足数学学科教学特征,围绕学生学情探索多样化分层教学应用方法,使学生在学习中能够全面发展综合技能。