在当前信息时代背景下,图书馆管理工作无论在质量上还是在效率上都需要与时俱进,积极调整既有制度化管理模式,向以人为本的管理目标努力,以便有效促进各种图书资源的共享应用。现基于高中图书馆管理工作服务效率内涵,从人员配备问题、馆藏资源问题、管理体制问题几个角度,指出具体管理过程中的不足,并提出合理化解决对策,以便让图书馆更好地为在校师生服务。
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