提出问题,解决问题

作者：徐红梅

来源：小学生学习指导, 2021, (16): 20.

<正>折线统计图不仅能表示数量的多少,而且还能直观地看出数量的增减变化。"下面是用折线统计图表示的两个城市2020年月降水量,你能提出数学问题并进行解答吗?"数学老师问。第一小组代表说:"我们的问题是,仔细观察统计图,从图中你能获得哪些信息?"