我国护理专业课程思政研究的可视化分析

作者：赵丽; 赵树芬; 王芳; 李丹; 张瑜^*

来源：循证护理, 2023, 9(16): 2978-2983.

• 护理
• 思政研究
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目的:梳理护理专业课程思政研究相关文献，分析其研究现状、热点与前沿。方法:检索2016—2022年中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献数据库中护理专业课程思政研究相关文献，运用CiteSpace 5.8R软件对文献发文量、发文期刊、作者、机构与关键词5个方面进行可视化分析。结果:最终纳入947篇文献。发文量逐年递增；发文期刊种类繁多，作者合作网络分散；机构间合作发文少；关键词共现及聚类结果显示，研究热点主要集中在课程思政教学改革、实践路径探索、思政元素挖掘等方面；研究前沿倾向于中职护生、教学方法、职业素养等方向。结论:未来应加强跨作者、跨机构的多元化科研合作交流，以推动护理专业课程思政研究更科学化、多元化和高质量地发展。

• 单位
  滨州市人民医院; 滨州医学院; 山东第一医科大学