从简单模仿到创新改编——一道试题的蜕变之旅

作者：王明; 王文佳

来源：教学考试, 2023, (23): 69-71.

<正>高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分组成，“一核”回答“为什么考”的问题，“四层”回答“考什么”的问题，“四翼”回答“怎么考”的问题。高中教学中，在“一核”和“四翼”相对固定的情况下，对于命题教师来说应主要聚焦于“四翼”,即“基础性、综合性、应用性、创新性”。知识初学、强化巩固和能力提升阶段，对于题目的命制来说应有不同的要求。笔者通过对一道试题的多次改编，使其从基础性开始，过渡到综合性，最后提升到了应用性和创新性的层面，