摘要

从儿童心理学上来讲,小学生尤其是一二年级的学生,在学习数学方面会面临各种各样的困惑,而老师在建立数学思维的同时又要学会用新的教学模式来引领学生在知识的海洋遨游,比如说趣味教学法和换位沟通法,另外,老师也需要不断学习,增强自身的授课技能,学习先进教学理念,树立终身学习概念,不断给自己充电。