科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>英语作为主课之一,一直以来都受到教育界的关心。不少学者都做了研究,详细讨论了有效促进学生学习英语的方法。在中国,由于学生语言学习背景的局限性,课堂教学仍然是学生学习英语的主要途径。IRF模式是师生间课堂互动的主要形式。I代表教师的提问环节,R代表学生的回应,而F则是教师针对学生的回答做出的反馈。教师反馈语在IRF模式中,尤其是学生的英语学习中扮演了一个重要的角色,它能够暗示学生回答的正确性,表达教师的情感以及提示学生课堂下阶段的任务是什么。作为一种互动策略,只要使用得当,就能激发学生英语学习的兴趣,消除教
