《气压带和风带》地理教学设计

作者：李瑞华

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (03): 125.

• 三圈环流
• 气压带和风带
• 教学设计

本文介绍的是高中地理选择性必修一《气压带和风带》的授课过程。采用肢体演示法对看不见摸不着的大气运动规律以演示法来学习感知,把抽象的大气运动规律具体化。三圈环流的形成过程的结果是近地面形成了七个气压带和六个风带。