社会不断发展的过程中,对人才的需求发生了较为明显的变化。为此,高职院校在传统教学模式的基础上进行了研究,通过创新教学模式等方法,从而明确了高职院校人才培养与社会需求之间的适应性关系。基于微课的"翻转课堂"模式在高职英语教学中的应用为研究内容,在阐述"翻转课堂"与微课间关系的基础上,对其具体应用进行分析,从而加深人们对微课与"翻转课堂"的认识。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
