<正>案例描述“老师,小涵哭了!”小涵一向风风火火的,是一个“假小子”,怎么会哭呢?我一边嘀咕着,一边快步向教室走去,远远就听见教室里传来小涵撕心裂肺的哭声。走进教室,只见她趴在课桌上,肩膀剧烈地耸动着。旁边站着几名女生,想去安慰她,又好像被她的阵势给吓住了,不敢向前半步。“怎么了,小涵?来,跟老师去办公室吧!”我走过去,轻轻地搂住她,把她带离教室。经过了解,我才知道,原来上节课是美术课,老师让大家以身边的同学为素材创作一幅漫画。不少同学都选择以“生气的小涵”为主题绘制漫画。