摘要

幼儿早期阅读在幼儿成长过程中是一个重要的环节。农村幼儿作为一个特殊的弱势群体,在早期阅读教育过程中存在方方面面的缺陷与不足,利用幼儿园资源,培养幼儿阅读的兴趣,营造"家园"氛围阅读,培养教师"三级培训模式",从实际出发帮助农村幼儿获得早期阅读教育,从本质上改变农村幼儿早期阅读的落后性和复杂性。