2022年义务教育阶段的课程标准将教育戏剧正式列入其中,教育戏剧和英语课程的整合给英语教学的变革和发展带来了全新的方向。但一线教师在“英语+教育戏剧”的实践过程中存在诸多困惑及问题,本研究通过访谈法对这些问题进行梳理,分析其原因并给出建议。