本文探讨了眼底光学影像检查的教学模式。在了解学生理论与临床背景的基础上,指导学生把动手操作和阅片分析结合起来,并且对常见疾病和疑难疾病的阅片重点进行针对性教学,通过影像报告的书写情况来判断学生的学习效果。