在互联网时代背景下,在线开放课程教学模式逐渐成为高职构成设计课程教学的主要方式之一,不仅极大地降低了教师的教学负担,而且也可以让学生能够利用业余时间学习构成设计知识,提高了他们的学习效率。为促进构成设计在线开放课程的创新发展,本文拟从引言入手,对高职构成设计在线开放课程教学现状进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入地探究了高职构成设计在线开放课程创新策略,给出了具有建设性的参考建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
