浅谈幼儿音乐听觉审美能力的培养

作者：孙舒

来源：科学大众(科学教育), 2018, (06): 103.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.06.095

• 听觉审美
• 音乐听觉
• 音乐审美
• 音乐素养

通过对昆山两所幼儿园的幼儿教师与家长的调查,了解当前幼儿音乐听觉审美感受能力培养的现状,从而促进幼儿音乐教育全面和谐的发展。