随着国防和军队改革的深度推进,军队院校站到了一个新的历史起点。面对新的使命任务,院校必须坚持面向部队、面向战场,全面提高军校教员队伍实战化教学能力,这是全面提升军事人才培养质量的必然要求。本文从作用意义、问题反思和具体对策三个方面阐述了对军队院校教员队伍实战化能力建设现状的分析和思考,以期为深化军队院校改革提供一些参考。
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