一道开放型函数题的教学与思考

作者：徐成祥

来源：中学数学教学参考, 2019, (35): 44-47.

• 解题教学
• 变换角度
• 思维拓展
• 教学思考

解题教学中,对于开放型问题的探索与解决,通常需要变换角度思考问题。切换一种思考角度,整合已有认知,可使问题得以有效解决,并能生发新的思路和结论,故而,教师应当注重指导学生学会多角度看待和分析问题。