小学数学教育的根本目的，是搭建数学知识和现实生活的桥梁，让学生在认知数学规律后，熟练掌握数学知识和技巧，并有效运用到日常生活中，满足日常生活需要，这也是教育思想提出的“学以致用”的核心理论。所以，如何提高学生在小学阶段对数学的学习和掌握程度，就成了当今数学教学中值得深思和关注的问题。趣味教学法无疑是解决这一问题的有效方法，它可以激发学生对数学知识的兴趣和热情，使学生迅速领会小学数学的知识点和运算技巧，发现数学的变化规律，满足小学数学教育的根本需求。
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