摘要

“互联网+党史”学习教育模式作用重大,不仅能够营造开放性的党史学习教育环境、创新党史学习教育方式,而且有利于培育人文性的教育理念,最终实现立德树人的教育目标。借用SWOT分析法综合研判高校“互联网+党史”学习教育模式的内外部环境,进一步明晰了该模式不仅具备历史和技术支撑,而且有来自国家政策、网络和学校等多方支持。同时也清醒地看到该模式现处于初步探索阶段,面临着直接经验不足、制作成本高昂、推广难度较大,以及配套制度、师资缺乏等困境。在综合分析上述机遇与挑战的基础上,试图从创新党史学习教育话语、优化党史学习教育形式、注重党史学习教育互动、健全党史学习教育机制等四个方面提出高校“互联网+党史”学习教育模式的实现路径。