<正>语文学习虽然有记忆、有理解、有思考,但绝非理性思维的形式。感性认知、生命体验、情感要素都是激发学生自主学习欲望的本质动机。如果在培养学生自学能力的过程中,忽略了感性维度的价值思考,极易造成自学兴趣丧失,延误学生自学意识的形成。那么,教师如何开发学生的自主学习能力呢?一、尊重学生兴趣,激发自学思考兴趣是最好的老师,如果学生对当前学习内容缺乏兴趣,则很难开启学生对于语文知识
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