语言材料积累向语言经验积累转换新策略

作者：吴静; 傅登顺

来源：中小学教师培训, 2023, (07): 40-44.

• 语言材料
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《义务教育语文课程标准(2022年版)》在原课标语言积累基础上，提出语言材料和语言经验积累新概念，并强调个体语言经验积累。语言材料向语言经验转化是一种质变，但这个质变过程不是自觉，而是需要由教学手段强劲推进的。为此，厘清语言材料与语言经验内涵是前提，采取语言材料向语言经验转化新策略是关键。