在小学数学课堂教学中,教师要做到合理运用信息技术,使教学过程化静为动、化难为易、化繁为简,充分发挥信息技术的积极作用.只有紧紧围绕"学生"和"教学"两个中心,准确把握教材内容和教学目标,才能真正发挥课件在课堂教学中的巨大优势.只有让先进的教学资源和传统教学手段互补,才能达到教学的最终目的.
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