<正>思想是人们认识历史的结晶。思想的美感与价值最能激发学生的智趣,最易让学生挑战自我的认知,从而进入高阶思维,实现高水准学习状态。思想的美感与价值何以让学生得以深切地感悟?在笔者看来,应引导学生认识思想史,需要关注历史情势,深切理解思想从哪里来;关注思想的内在演变,领悟思想的独到之处;关注历史人物的情理,洞悉其思想的丰富内涵;关注历史行动,发觉思想的价值。本文以"孙
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