通过科学区域活动有效培养幼儿探究能力

作者：王秀芳

来源：华夏教师, 2023, (29): 15-17.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.29.004

• 科学区域
• 探究能力
• 培养策略

科学区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，以科学学习为主，引导幼儿对科学现象、自然现象进行观察。在深度探究与学习中，幼儿能够形成良好的探究性思维，对科学奥秘的初步探索也能激发幼儿对科学的兴趣。本文对科学与活动中幼儿探究能力的培养展开探讨，简述培养幼儿探究能力的意义，从材料投放、指导情境、技术讲解、问题引导四个角度出发，深度挖掘科学区域活动的教育价值，让幼儿在自主探究活动中深入了解科学知识原理，为其日后的学习与发展奠定坚实的基础。