新时代劳动教育视域下智慧劳技课程的创新实践

作者：翁慧俐; 高燕

来源：上海教育, 2021, Z3: 90-91.

<正>上海市静安区教育学院附属学校作为一所九年一贯制公办学校,秉承教育现代化的基本理念,遵循教育规律,落实立德树人根本任务和"五育并举"的教育方针,高度重视新时代学校劳动教育的育人功能,逐步推进劳动教育与多学科教学的深度融合,构建起一门扎根中国大地,饱含劳动智慧,凝聚匠人初心的智慧劳技课程。智慧劳技课程的设计动因学校劳动教育实践研究现状。中小学劳动教育的内容和渠道是多方面的。它应该包括:劳动的信念、劳动的意识、劳动的技术、劳动的兴趣和劳动的追求等。然而在义务教育阶段,关于劳动教育的专门课程只有一门劳动技术课。

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  教育学院