差异化教学，提升学生语文素养

作者：沈黎

来源：语文天地, 2020, (35): 27-28.

<正>《语文课程标准》中提出:"九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。"让每一个学生通过学习获得发展,这个教育理念,已经为大家所接受。但在实际操作中,面对学生,大多数教师还是遵循着传统的教学方式,每节课设定统一的教学目标与教学内容,要求全班所有学生在同一节课的学习中拥有同样的收获,达不成学习目标的学生就很容易被贴上"差生"的标签。