<正>劳动教育作为新阶段教育的重要内容，是促进学生全方面发展的重要途径之一，近来受到广泛关注。但在劳动教育过程中存在侧重劳动知识传授、忽视劳动情感和观念培养等问题，急需采取相应策略进行教育改革和创新，以落实劳动教育的教学目标。一、当前我国小学生的劳动素质教育现状现阶段推行的素质教育十分重视中小学的劳动教育，将劳动教育作为重点内容，在此影响下，各地所实施的劳动教育有了很大进展，但仍存在不少问题，例如劳动教育功利化、未能认识到劳动教育的真切内涵、劳动流于形式等，
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