运用SWOT分析教学模式开展综合实践活动的研究

作者：于钟民

来源：中小学课堂教学研究, 2020, (02): 50-53.

• 综合实践活动
• SWOT
• 教学模式
• 课程开发

SWOT分析教学模式是指教师在教学中采用SWOT的四个要素("优势""劣势""机遇""挑战")来不断分析、调整和推进综合实践活动课程实施的一种教学模式。该教学模式按照四个环节来进行,即确定主题—设计方案—活动实施—成果展示。该教学模式的实施提高了教师的课程开发能力,促进了其教学质量的提高。

• 单位
  南宁师范大学