互联网时代教育现状及应对策略

作者：李琴; 王宏勋; 杨江科

来源：教育教学论坛, 2019, (51): 56-57.

• 互联网时代
• 教学观念
• 自我提升

分析了互联网时代下的教育现状,提出高等教育必将顺应这一时代大潮做出变革,而教师则更应转变教学观念与角色,积极提升自我能力,适应时代的要求,迎接新时代的挑战,真正成为新时代教育跨越式发展的中坚力量。

• 单位
  武汉轻工大学