校园环境下提升高校教师幸福感的途径

作者:吴国君
来源:郑州铁路职业技术学院学报, 2018, 30(03): 83-92.
DOI:10.13920/j.cnki.zztlzyjsxyxb.2018.03.026

摘要

探寻校园环境下高校教师的幸福观有利于引发高校教师理性思考其生命价值,鼓励他们实现育人价值,帮助他们升华在校园环境中的社会价值。高校可以通过构建良好的校园环境、促进文化认同,完善高校教师幸福感的保障体系,提升高校教师感悟幸福的能力,构筑高校教师良好的校园人际关系等途径,提升高校教师的幸福感。

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