数学是一门逻辑思维较强的学科。数学思想作为数学课程教学的核心组成部分,对数学课堂教学具有重要的意义。因此,教师在数学课程教学中,除了完成基本的教学任务外,还应注重培养学生的数学思想,引导学生逐渐掌握其中的数学概念、数学原理,数学计算方法等。以此,有效提高数学课堂的教学质量。本文主要探讨了初中数学课堂教学中,渗透数学思想方法的策略和途径。
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