问题教学法在初中地理课堂的实施

作者：丁**

来源：广西教育, 2019, (29): 154-155.

• 初中地理
• 问题教学法
• 实施

本文结合初中地理问题教学法的优点、原则,论述实施初中地理问题教学法的策略,从教学情境中生成地理问题、设计递进式问题、在问题探究中培养学生的地理实践能力等角度培养学生的问题意识,提高分析地理问题和解决问题的能力,培养学生的地理核心素养。