语言文字运用能力是语文学科核心素养的根本与前提。语言文字的学习与运用让语文成为语文。当前,统编教材在义务教育阶段的各个年级全面推广使用,语文教师要认真研究并用好统编教材,从而培养学生的语用能力。可以从以下几个方面落实:一是激发学习兴趣,二是理解语言内容,三是探究表达秘密,四是注重语言实践。可以从特色词语、特殊句式、特别结构、独特视角等方面来探究文本语言表达的秘密。
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