现阶段教导技术水平得到了长足发展,许多新的体育教学理念应运而生,比如,注重学生自主学习、应用新媒体结合传统课堂进行教学等,还包括体育活动方式的丰富化、考核机制的变革等,许多地区的中小学体育课程中已经引入了现代教导技术。作者将会以现代教导技术为研究对象,针对此类技术在中小学体育教学中的应用简要分析。