随着新课程改革的发展,其教学理念越来越深入人心,成为教育教学的导向标,为广大教育工作者指明前进道路,小学数学教学亦从中获益匪浅。新课程改革明确要求学生学习方式要以"自主、合作、探究"等方式进行,以便培养学生自主学习能力、合作能力以及探究能力,合作学习教学模式在小学数学教学中的引入,符合新课程所提倡的理念,满足当下学生发展要求,是今后教师教学要努力的方向。文章基于笔者多年教学经验,就新课程背景下小学数学合作学习教学模式的思考提出自己的几点看法。
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