以“三进”为契机探索盲生思想政治教育新路径

作者：周建忠

来源：教育实践与研究(A), 2020, (09): 43-47.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2020.09.013

• 特殊教育
• 中国特色社会主义思想
• “三进”路径

用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生,帮助中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是新时代加强和改进中小学思想政治工作的必然要求。从特殊教育学校实际出发,落实"三进(进教材,进课堂,进头脑)"理念,让教师教有所据,学生学有所依。