高中历史教学不仅要让学生学到知识,还要将历史的教育功能体现出来。具体来看,历史的教育功能更多地需要通过价值观以及情感态度这一目标来体现。在高中历史教学中,价值观与情感态度教学目标与社会主义核心价值观是结合在一起的,因此历史教师在教学的过程中应当对这一目标进行有效落实,合理将核心价值观教育融入实际教学中,对学生开展潜移默化的德育。本文针对于高中历史教学中价值观的教育方面内容展开了分析与探究。
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