情境·结构·技术：提升数学核心素养的三大要素

作者：单群贵

来源：小学教学参考, 2023, (11): 84-86.

• 情境
• 结构
• 技术
• 数学核心素养
• 实践路径

数学核心素养的提升需要落实到具体的教学过程中，认识教育现代化视角下的情境、结构以及技术，尝试以“创情境+理结构+谋技术”建构新的课堂教学模式，从而探寻小学数学核心素养落地生根的实践途径。