采用半结构化访谈的方式考察106智力障碍儿童的父母元情绪理念、教养方式与儿童社会适应的作用关系。结果表明：(1)父母支持性元情绪理念对智力障碍儿童积极的社会适应有促进作用，对消极的社会适应有抑制作用。(2)父母的积极养育能够促进智力障碍儿童积极社会适应发展，阻碍消极社会适应发展，父母监管不力对儿童的积极社会适应产生负面影响。(3)父母的元情绪理念可以通过其积极养育对儿童的社会适应产生影响。
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