从中职幼师教育的教育方面来看,最基础的音乐教育课程是乐理、视唱练耳教学,其目的在于学生音乐文化素养的提高,作为学习声乐、舞蹈、键盘等课程打下根基。乐理、视唱练耳教学之所以得到了很多的观注,是因为它们在培养学生的综合素质中是非常重要的。本文针对幼师乐理、视唱练耳教学的情况展开了讨论和研究,并且有效的提出了关于乐理、视唱练耳教学的改善方法。