民间美术在小学美术教学中的应用

作者：王燕虹

来源：当代家庭教育, 2020, (29): 148-149.

• 民间美术
• 小学美术教学
• 应用

我国一直以来被誉为历史文明古都,五千年历史文明承载着各族人民的智慧与审美。民间美术作为中国民间大众满足自身需求与社会生活需求的视觉形象艺术,其本身的艺术价值已经远远超越了自身美术本身,相对于其他宫廷美术、学院派美术等艺术形式相比,民间美术包含内容众多,且大多都是老百姓喜闻乐见的表现形式,具有极高的历史、人文、美学等丰富内涵,不仅是中华民族文化中的瑰宝,更是中国美术传承、发扬、繁衍的重要组成部分。在小学美术教学中,开展民间美术学习,可以在扩展学生视野的基础上,丰富学生对艺术形式的了解,同时提升民族自我认同,有助于普及传统文化。本文将分析民间美术对小学美术教学的影响作用,对民间美术在小学美术教学中的内容和模式进行探索。