<正>融于场所的建筑场地现有的树木定义了项目的框架。建筑位于这些树木之间,树木的体量与这所新学校透明的立面相融合。位于该立面后面的,是学生的等候区——这几乎就像在树下的授课。没有周围的现存建筑,新建筑是不完整的。此外,新建筑也在试图与现有的环境进行融合。这组新综合体的特色在于,其与现有的树木相互交织,并在建筑内部延续了这一景观。
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